近年来，县委党校深入贯彻落实习近平法治思想，紧扣全面依法治国战略部署，立足干部教育培训主阵地职能，以健全领导干部学法用法机制为抓手，构建“常态化学法、专题化培训、研讨式转化”三学联动工作体系，推动三项工作贯通衔接、一体发力，促进领导干部学法用法制度化、规范化、实效化。
健全常态化学法制度，夯实法治理论根基。县委党校坚持把领导干部学法用法作为基础性工作来抓，建立健全多层次、常态化的学法制度体系，为专题培训、研讨交流筑牢理论前提。落实中心组集体学法，将宪法法律和党内法规列入理论学习中心组年度学习计划，推动领导干部带头尊法学法，发挥“关键少数”示范引领作用。固定普法学习频次，按照年度普法工作安排，每月不少于2次集中学法，确保法治学习不断线、不断档，推动学法由“阶段性”向“常态化”转变。用好线上学法平台，依托干部网络学习平台，组织领导干部开展在线学法，拓宽学法渠道，实现线上线下学法互补互促，推动法治学习融入日常、抓在经常。
开设专题化培训班次，强化法治思维培育。县委党校将法治教育纳入干部教育培训计划，突出习近平法治思想的主课地位，依托常态化学法的基础，分层分类开展专题教学，为研讨交流搭建学习场景。将习近平法治思想列入主体班次，确保法治教育课时占比，引导参训干部深刻领悟习近平法治思想的核心要义和实践要求，切实筑牢依法执政、依法行政的思想根基。聚焦政法系统干部履职需求，围绕法治思维培育、依法办事能力提升等内容，开展针对性专题培训，帮助政法干部进一步更新法律知识结构，提升运用法治方式化解矛盾、维护稳定的能力水平。
深化研讨式转化机制，推动学习成果落地。县委党校坚持学用结合、以学促用，依托常态化学法、专题培训班内容，着力打通从“学法”到“用法”的转化通道，形成闭环联动。深入开展学习研讨，在主体班次和专题培训中，围绕习近平法治思想及基层法治建设重点难点问题，组织学员开展分组研讨，引导学员结合岗位实际深入思考，在思想碰撞中深化认识、凝聚共识。推动研讨成果转化为授课专题，将学习研讨中形成的有价值观点和认识进行系统梳理、提炼升华，充实法治教育教学资源库。开展专题讲授。将授课专题纳入培训班次教学计划，实现“研讨—提炼—讲授—再研讨”的良性循环，切实将学法成果转化为推动基层法治建设的实际能力。
下一步，县委党校将持续完善领导干部学法用法长效机制，不断丰富法治教育载体、创新教学方式，为培养领导干部善于运用法治思维和法治方式推动工作提供有力支撑。
